Семинар по взаимному обучению: На пути к гибкому обучению и работе - новые подходы к определению и проведению активной политики на рынке труда
Европейский фонд образования (ЕФО), при поддержке проекта DARYA, организовал двухдневный семинар по активным подходам к политике на рынке труда, направленным на повышение гибкости моделей обучения и работы.
Быстрые структурные и технологические изменения в экономике и на рынках труда последних лет были усилены последствиями пандемии Ковид-19 и российской агрессией против Украины. Эти изменения приводят к обострению конкуренции и трансформации организации труда и производственных процессов. Цифровой и "зеленый" переходы замедляют изменения, при этом существенно меняется тип и состав необходимых навыков. В результате характер труда движется в сторону более гибких моделей занятости и приобретения навыков.
В соответствии с этими новыми требованиями многие страны реформируют свои системы обучения и разрабатывают специальные программы, уделяя больше внимания гибкости и диверсификации организации и проведения обучения, а также валидации неформального и неофициального обучения.
Цель семинара - стимулировать общие размышления и дискуссии о том, как активная политика на рынке труда и системы обучения могут помочь людям и компаниям справиться с новыми вызовами и возможностями, в частности, с высокодинамичными и гибкими схемами обучения и работы. Особое внимание будет уделено разработке и реализации политики, в частности, роли государственных служб занятости (ГСЗ).
Мероприятие было открыто для участников из всех стран-партнеров ЕФО, включая страны Центральной Азии. Оно ориентировано на сотрудников министерств и государственных служб занятости с целью предоставления им справочной информации и создания условий для обучения политике путем обмена опытом и обсуждения новых стратегических идей. Участники познакомились с новыми разработками на уровне ЕС, а также с опытом стран-партнеров ЕФО и других стран в адаптации системы обучения и активной политики на рынке труда к меняющимся экономическим и социальным потребностям и более чуткого реагирования на меняющиеся требования.