ЕФО открывает конкурс для всех профессионально-технических учебных заведений, университетов и организаций, занимающихся обучением

​

Что представляет из себя Премия ЕФО за инновации и умения?

В мире с постоянно изменяющимися требованиями на рынке труда людям приходится на протяжении всей жизни получать новые умения, менять работу и осваивать новые профессии. Это вызвано рядом различных факторов, среди которых высокие темпы технологического роста, переход стран на использование цифровых технологий, глобализация, демографические аспекты, миграция населения и изменение климата. И хотя полный масштаб и окончательное воздействие этих изменений не вполне известны, а их влияние в разных странах варьируется, системы образования и обучения должны давать возможность развивать услуги и инструменты в поддержку преподавателей, поставщиков услуг и учащихся, а также обладать потенциалом развития необходимых на рынках труда навыков и умений. 

Все большее распространение в мире получают личностно-ориентированные подходы в обучении. Активное обучение играет основную роль в развитии компетенций населения и в достижении более высоких результатов обучения для успеха на работе и в жизни. Развиваются роли и функции преподавателей — они становятся лицами, содействующими обучению, и вместе с учащимся несут ответственность за результаты. 

Обучение в течение всей жизни уже стало реальностью для многих, но следует увеличивать капиталовложения в непрерывное образование и обучение, в том числе формальное и неформальное обучение. Изначальное обучение и формальные системы образования, безусловно, важны, но учащиеся поймут, что они все больше и чаще учатся в рамках неофициальной или неформальной системы обучения. Увеличению этой тенденции способствует развитие технологий. Действительно, границы между общим и профессиональным образованием, а также между формальным обучением и обучением на рабочем месте будут размываться и дальше. Формат обучения должен развиваться в зависимости от индивидуальных потребностей, а обучение должно стать доступнее для всех на любом этапе жизни. Системы образования и обучения должны стать более масштабными и инновационными, чтобы отвечать индивидуальным практическим потребностям, а учреждения и системы быть без возрастных ограничений, чтобы помогать людям осваивать новые профессии и учиться на протяжении всей жизни.

На что обращается основное внимание при присуждении премии ЕФО в 2020 году?

Цифровые технологии преобразуют общество. Роль цифровой компетенции как одной из основных компетенций в ЕС увеличивается почти во всех аспектах нашей жизни, но особенно в отношении возможности трудоустройства и развития карьеры. Переход на цифровые технологии в разной степени происходит везде. ЕФО поддерживает страны-партнеры в их стремлении воспользоваться открывающимися возможностями, преодолевая сложности с применением цифровых технологий в рамках продолжающихся реформ профессионального образования и обучения. 

В связи с этим ЕФО просит приводить примеры образцов надлежащей практики в области преподавания и обучения для развития цифровой компетенции^[1]. Основными критериями отбора являются формат обучения и новые/инновационные подходы к развитию цифровых компетенций. Примеры образцов надлежащей практики будут отбирать с учетом условий в стране, регионе или организации и актуальности примера в этом контексте. 

Выбранные примеры станут опорой для ЕФО в дальнейшей работе, источником идей и возможностей для преподавателей, специалистов по составлению образовательных программ, структур осуществляющих обучение, и нормотворцев. Узнать о работе ЕФО в области развития новых методов обучения можно на веб-сайте ЕФО:

Что делает ЕС?

ЕС поддерживает развитие цифровой компетенции, разрабатывая эталонные системы для населения, преподавателей и организаций (DigComp 2.1, включая DigComp Into Action, DigCompEdu, DigCompOrg), а также инструмент оценки для школ (SELFIE). Они являются источником вдохновения для практиков и нормотворцев, являясь примерами конкретных результатов обучения и уровней развития. В Плане действий в области цифрового образования описываются конкретные действия, поддерживается применение технологий и развитие цифровой компетенции в образовании. На уровне разработки политики цифровая компетенция с 2006 года является для граждан ЕС одной из восьми основных компетенций обучения в течение всей жизни и формирует основу разработки политики (см. подробную информацию в программном документе ЕФО о цифровых умениях и компетенциях, электронном и онлайн-обучении и Рекомендации Европейского совета по ключевым компетенциям для обучения в течение всей жизни (2018 г.).

Кто может принять участие?

Принять участие в конкурсе могут все профессиональные училища и колледжи, а также вузы, центры обучения, частные и государственные структуры, осуществляющие обучение, которые предлагают изначальное и непрерывное профессиональное образование и обучение в странах-партнерах ЕФО^[2].

Как принять участие

Направляйте, пожалуйста, свои примеры надлежащей практики не позже 25 июня 2020 в форме заявки: http://ETF.russian.sgizmo.com/s3/

Процесс отбора

Отборочный комитет ЕФО рассмотрит все заявки на предмет соответствия требованиям и критериям отбора. 

Два финалиста на получения Премии ЕФО за новые методы обучения будут предварительно выбраны комитетом и примут участие в публичном онлайн-голосовании в ноябре 2020 года, в месяц проведения Европейской недели профессиональных навыков. Голосование организует Европейская комиссия на веб-сайте Европейской недели профессиональных навыков [ссылка]. Двух финалистов и номинантов на другие награды в рамках Европейской недели профессиональных навыков представят широкой публике в ходе информационной кампании.

Финалистов пригласят принять участие в Европейской неделе профессиональных навыков, и все номинанты должны будут представить свою работу. Европейская комиссия объявит победителей в следующем порядке:

Этап 1: предварительный отбор Отборочным комитетом ЕФО. Вес: 50 % от общего количества голосов.

Этап 2: публичное онлайн-голосование на веб-сайте Европейской недели профессиональных навыков. Вес: 50 % от общего количества голосов.

См. заявление о конфиденциальности 

Церемония награждения

Будут приглашены представитель каждой организации-финалиста и представитель образовательного и обучающего учреждения и органа, разрабатывающего политику в области обучения. Церемония награждения пройдет в Берлине (Германия) в рамках программы Европейской недели профессиональных навыков 2020. Премию ЕФО за инновации и развитие умений вручит Комиссар Евросоюза по вопросам занятости, социальным вопросам и политике социальной интеграции на отдельном мероприятии в ходе Европейской недели профессиональных навыков.

У Вас есть вопросы? 

Пишите нам на электронную почту - goodpractice@etf.europa.eu

---

^[1]  См. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:32018H0604(01)&from=EN (p. 7): Компетенция определяется как сочетание знаний, умений и отношений, где знание состоит из уже сложившихся фактов и цифр, концепций, идей и теорий, которые помогают понять определенную предметную область или предмет; умения определяются как способность и возможность выполнять процессы и использовать существующие знания для достижения результатов; а отношения описывают характер и мировоззрение, позволяющие действовать и реагировать на идеи, людей и ситуации.

^[2] Албания, Алжир, Армения, Азербайджан, Беларусь, Босния и Герцеговина, Египет, Грузия, Израиль, Иордания, Казахстан, Косово*, Киргизия, Ливан, Ливия, Молдова, Черногория, Марокко, Северная Македония, Палестина**, Россия, Сербия, Сирия, Таджикистан, Тунис, Турция, Туркменистан, Украина, Узбекистан.

* Это обозначение никоим образом не указывает на положение или статус и соответствует резолюции Совета безопасности ООН 1244/1999, а также решению Международного суда ООН в отношении декларации о независимости Kосовo.

** Это обозначение не должно истолковываться как признание Государства Палестина без ущерба отдельной позиции государств-членов по этому вопросу.